探名校 – 明德国际体系首届毕业生8成进美国50强大学

这所学校一出生就风华正茂,一出生就成为深圳家长关注的焦点。

2013年,为了革新基础教育体制机制,福田区政府与腾讯公益慈善基金会合作举办全国首个“公立非公办”学校——深圳明德实验学校。全国知名校长程红兵带着团队,从上海来到深圳创办明德。

2016年,程红兵站在更高的起点出发,着力打造明德国际体系。

2019年,深圳明德国际体系26名第一届高中毕业生共收到了111份录取通知书,获得了81万美元(约547万元人民币元)奖学金。

四年,明德国际体系走出怎样一条新路?日前,儿童周末走进这所学校,深度“解码”。

一座森林中的“魔法”学校

学校位于大鹏山海之间。很多第一次到访的人都会惊呼:这里好像哈利·波特的魔法学校!

大鹏校区建筑面积4.5万㎡,整个校园分生活区、教学区两大园区,从学生中心、学生宿舍、教师公寓到理科楼、综合教学楼、图书馆、户外运动场地、综合楼顶上的运动区等,一应俱全。漫步校园,触目皆绿,满耳虫鸣鸟叫,450米森林廊道,链接校区内各个功能区。山海之间,建筑与自然的边界重新变得模糊而生动。

学生们可以在这种趣味性的行走和运动中激发出对自然和空间的思考,多变而富有想象力的空间场所反过来也会塑造年轻学子们的身心和品性。

与后现代工业风校舍搭档的是,相当“硬核”的教学配套,整个的校园硬件投资超过一个亿。学校采用最先进的设备,如最先进的电子触屏白板,全球最大办公家具生产商斯蒂尔凯斯公司为创新教育专门研制的Node移动桌椅。可随时“变形”的未来教室,让学生自由在“自主学习”、“小组学习”等多种学习场景中切换。

田径场

图书馆正立面

希腊剧院

在综合教学楼中,采用“未来教室”的设计理念,通过搭建可变的教学空间,在理科楼为学生搭建有各学科实验室(物理、化学、生物等),以及为FAB-Lab课程量身打造的全球微观装配实验室。

生物实验室

FAB-Lab全球微观装配实验室

明德特色的多元国际课程谱系

刘海粟,深圳明德实验学校副校长,负责国际体系及国际交流,他也是个非常懂教育的专家,多年在国际教育领域的耕耘,也让明德国际体系在一开始的路径上,就卡准了国际教育的“命门”。

刘海粟说,美国从上世纪60年代开始逐步推广英才教育,提供资优生在学有余力的情况下,学习更多高难度的课程。AP课程的开设主要是针对那些在高中阶段学有余力的学生,他们能够提前在高三,或在高二甚至高一就开始接触大学难度的课程。

学校将中国基础教育阶段的课程创新与全球教育的最佳实践进行深度融合,构建了“基石”、“发展”、“高阶”三个层级的多维度、有张力、贯通式的课程谱系。

?在“基石”层级,明德国际保证学生对各类国家课程的学习,同时,为学有余力的学生开设如明德国际理解课程、英文原著阅读、数学拓展等各类拓展课程。并与美国顶尖私立中学合作引入美国荣誉课程体系的部分课程,让学生在浸入式环境中,得以获得与美国初、高中生同样的课程体验。

?在“发展”层级,明德国际为有不同升学方向的学生提供“AP(美国大学先修课程)”、“A-Level(英国高中课程)”两种教育模式选择。目前校内已开设AP课程23门,涵盖文科、理科、艺术等各个方向。其中的“明德全球课程”,利用了明德在全球五大洲拥有的二十多所学术基地的优势,为学生在明德学习期间持续提供全球学习交流的体验平台与深入实践PBL(项目制学习)的机会。

?在“高阶”层级,明德国际针对高中高年级资优学生开设“AP Capstone(顶石课程)”进阶课程,培养学生逻辑、批判性思维和学术研究能力,帮助学生从高中向大学顺利过渡。同时,和美国顶级大学合作,开设了美国斯坦福EPGY(天赋少年教育计划)大学学术课程、美国雪城大学设计思维课程等。

第一届毕业生

美国50强大学录取率高达80%

国际(化)学校都避免不了升学指导规划方面的工作,明德在这方面是怎么运转的呢?

升学指导是由副校长、国际教育专家刘海粟带着升学指导团队来推进,学校配了中方的升学指导,除此之外,明德在美国有两所合作学校,一所是波士顿当地的公立名校,另一所是亚特兰大的私立名校,跟他们的升学指导团队合作,组成超过六位老师的升学指导团队。

明德从建校伊始就非常重视国际交流。现达成合作的有US News综合类大学中全美排名第54名的雪城大学、美国南部第一的海波特大学、美国基础教育阶段最大的私立教育集团——伍德沃德学院、美国纽约爱文世界学校等全球各地著名院校。在明德就读期间,超过80%以上的学生会前往明德全球合作学校参与各类全球合作学习项目。

除此之外,对方学校也会根据中国学生的实际情况,专门为明德学生设计适合的课程,学校也会派出带队老师。学生们在这个过程中,一方面语言能力得到了极大的提升,另一方面也不断清晰自己的升学目标。

比如美国雪城大学设计思维课程正式在明德国际体系启动。学生们参加了该课程,其中:

第一部分设计思维课程在大鹏校区进行;

第二部分为期两周的海外实践课程,将在美国雪城大学进行。

美国访学▲

与国外学校学生互动▲

在刘海粟看来,国内的体系,因为有高考这根“指挥棒”,所以绝大多数的学生可以等到高考结束以后再思考未来的方向。但是国外的学生往往很早就树立了目标。明德国际体系从学生一进高中就开始帮助他们培养目标感,进入高二以后,学校会为学生提供更个性化的指导:不定期召开以家庭为单位的家长会、梳理计划申请的国外大学清单、准备各类标准化考试、规划AP课程、辅导升学文书写作等等。刘海粟建议,如果计划让孩子出国留学,家长应尽早考虑怎么合理规划孩子三年或者四年的高中生涯。

部分优秀毕业生▲

2019年,是学校有高中毕业生第一年,26个学生共收到111份录取通知书(100所美国大学、2所澳大利亚大学、4所加拿大大学、4所瑞士大学、1所意大利大学),获得共计81万美元、约547万元人民币的奖学金。100%毕业生升入国外大学,美国50强大学录取率高达80%。

深圳明德国际体系2020届高中毕业生共有27人,很多学生都得到了心仪的国外高校“橄榄枝”,截至6月1日,共收到了122份录取通知书(100所美国大学、13所英国大学、4所澳大利亚大学、2所加拿大大学、2所瑞士大学、1所以色列大学),其中包括3所全球排名前五大学、6所全球排名前十大学。

在腾讯公益慈善基金会的支持下,明德国际体系并没有将高额的学费和大规模的招生作为盈利方式,而是走了一条高端私立学校之路,连续两年毕业生不超过30人,使得每个学生都能得到“高配”的生涯和升学规划。学校采取自主招生的方式,学生要经过面试、笔试的层层选拔方能入读,高中学费(九到十二年级):15万人民币/年。

亦师亦友的师生关系

明德国际体系教师团队是一支专业而富有朝气的中外教师队伍。近98%的教师拥有硕士以上学历,超过60%的教师拥有海外学习背景。学校采取去编制化的管理方式,5轮筛选入职,保证教师队伍的活跃和优秀。

学校运行小班化教学,专任教师与学生比例为1:5。明德的校训“明德正心,自由人格”在这里深入人心。学校鼓励学生发声,还在走廊里设置了一块巨大的Wechat黑板,学生们可以自由发表意见和建议。明德没有体制内学校那么多的条条框框、没有论资排辈,只要老师有想法,学校就能提供平台让他自由驰骋。

学生与老师之间,亦师亦友关系的建立,更多是因为彼此尊重。

明德的教学正在将传统的以教师为中心、教材为中心转变为主题化、问题化和情境化的教学,通过结构性辩论、组织性讨论、热点问题探讨、合作性游戏、项目化学习和服务性学习来发展学生的批判性思维和问题解决能力。

这是一所鼓励创新、允许失败,却不容忍有一丝懒惰和马虎的学校。在这里流传着一句话:“明德晚上11点的灯光照亮学生的未来。”

学校老师几乎周一到周五都在学校,在课程教学教研上,孜孜以求,只有周末才和学生们一同返回市区。学生有任何问题7×24小时,随时能找到老师。

深圳明德国际体系不仅是一个全国独一无二的文化艺术作品,更是一所具有艺术范、高端国际范的精英学校。

本周日(6月7日)下午在儿童周末的邀请下,学校将举办一次专场开放日活动,仅限15-20组家庭。此活动为免费形式,邀请孩子12岁以上感兴趣的家长前往校区进一步了解……

ps:下半年我们将走进多所学校,包括幼儿园,进行探校,为大家提供真实有用的单个学校信息,敬请关注。

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